top of page
a ler mais e melhor.jpg

el@s a Ler 

MAIS E MELHOR

Livros abertos

el@s a LeR + : ANO III

O terceiro ano, aliou a consolidação de projetos e práticas de leitura à inovação, quer pela introdução de novas ações quer pela reorganização e otimização do que já se faz. Assim, destacamos as seguintes ações:

Ler e escrever são competências essenciais na escola, no trabalho, na vida. São muitas as formas de as adquirir e desenvolver. As bibliotecas escolares congregam, divulgam e dinamizam diversos desafios, que envolveram as todas as turmas do 1.º, 2.º e 3.º ciclo e algumas turmas de secundário. 

1.ºCEB: Ser leitor é cool, Pequenos grandes escritores

2.ºCEB: Ser escritor é cool, Ser leitor é cool, Miúdos a votos, XXV concurso de poesia da E.S. D. Sancho II, Uma aventura literária, Histórias da Ajudaris, Concurso Nacional de Leitura

3.ºCEB e SEC: Concurso Nacional de Leitura, XXV concurso de poesia da E.S. D. Sancho II

O Passaporte de Leitura é um documento que cumpre a dupla função de divulgar todos os projetos e ações que as bibliotecas escolares dinamizam e de fazer o registo das mesmas turma a turma.

Foi iniciado na Escola Básica de Vila Boim, com as turmas do 2.º ciclo, e o objetivo é que, nos próximos anos letivos, se alargue aos outros ciclos.

Para ser bem sucedido, requer a estreita colaboração dos Diretores e Delegados de Turma, tendo sido disponibilizado um manual de utilização.

O projeto Escola a Ler visa trabalhar a leitura de forma sistemática, estruturada e diversificada e constituir uma rede colaborativa de trabalho e partilha, no âmbito desta medida. Este projeto vem contribuir para estruturar e colocar sob um mesmo "teto" ideológico as práticas e atividades de leitura que já se faziam. 

Ao longo do ano letivo de 2022-2023, foram adquiridos livros, convidaram-se autores a vir conversar com os alunos e a desafiá-los a entrar na aventura de ler e escrever, estabeleceram-se parcerias com a Biblioteca Municipal e o coletivo Autores de Elvas, envolveram-se alunos desde o pré-escolar até ao 12.º ano, de todas as escolas do Agrupamento, criaram-se equipas de leitores, e leu-se na escola e em casa, em formatos impresso e digital.

el@s a LeR + : ANO II

Livro aberto
el@s.jpg

O segundo ano deste projeto contou com as ações anuais que foram iniciadas no ano I (10 minutos a ler, CLE, Já Sei Ler, Leitura em Vai-e-Vem, OPE, Fotografar a Matemática, EFFE-ON, Voz dos Alunos, Projeto de Atividades Alternativas e Complementares, Bolsa de Valores, entre outros) mas vamos destacar algumas ações que consideramos terem sido especialmente impactantes e com resultados que contribuiram para o crescimento pessoal e académico dos alunos. Elas são:

I Assembleia de Escritores de Elvas - consistiu num belíssimo encontro

com 11 escritores de Elvas ou ligados à cidade, para dar a conhecer as

suas obras e promover a reflexão e debate sobre a leitura, a escrita e

o papel da cultura na sociedade. Teve lugar no dia 22 de março, no

auditório da Escola Secundária D. Sancho II e participaram oito turmas

do 10º ao 12º ano. Foi um evento impactante na medida em que constituiu

o arranque para parcerias mais aprofundadas e a preparação de

atividades a desenvolver entre os escritores e os alunos.

277219340_426306956007247_3977147006596989516_n.jpg

Poetas à solta - esta atividade foi o culminar do continuado trabalho de leitura expressiva, em voz alta, aliada à leitura e compreensão textual e à comunicação e expressão corporal, desenvolvido com os alunos do 1.º ao 3.º ciclo, e celebrou o Dia Mundial da Poesia. Poemas perdidos foram espalhados pela escola e quem os encontrou, miúdos e graúdos, devolveu-os à Biblioteca Escolar, não sem antes os ler em voz alta e os partilhar com a comunidade. 

Poesia Visual e leitura pelas artes: projeto Palavrografias - ao longo dos meses de março, abril e maio, foi feita a  dinamização de sessões de leitura e construção de poemografias, em articulação com as artes, partindo do projeto Paradoxos, de Heduardo Kiesse e com a colaboraçao de Miguel Horta. Participaram as turmas de 5.º, 7.º e 9.º ano e turmas de 11.º e 12.º ano, bem como adultos. 

275127141_413525087285434_4852175970496470328_n.jpg

Projeto Cont'arte o Mundo na Raia - Este projeto, dinamizado em outubro, no âmbito do MIBE, encolveu as turmas do 7.ºA e do 9.ºA e as suas famílias e consistiu na recolha e partilha intergeracional de histórias, versos, anedotas, lengalengas tradicionais. Constituiu uma excelente forma de envolver as famílias e as fazer participar ativamente na vida escolar conhecendo simultaneamente os conteúdos, metodologias e práticas educativas dos seus educandos.

Artes de cá e de lá - Em articulação com o PNA - Plano Nacional das Artes e do seu PCE - Projeto Cultural de Escola e com o Departamento de Expressões, os trabalhos gráficos feitos pelos alunos das Escolas Básica de Vila Boim e Secundária D. Sancho II visitam as duas escolas e dão a conhecer o que cada uma faz, havendo visitas dos alunos e reflexão sobre os diversos projetos em exposição, as técnicas e materiais, numa lógica de partilha dos saberes e fazeres.

284246851_470639891573953_3743663802193764487_n.jpg

Ler + Ciência - os 4 elementos - Aliar as ciências às leituras e literacias sempre foi prioritário para as Bibliotecas Escolares. Neste ano letivo, as turmas 5ºA, 6.ºB, 7.ºA, 7.ºB, 9.ºA e 11.ºG desenvolveram projetos de leitura, escrita, pesquisa e uso de várias literacias (pesquisa e seleção da informação, ferramentas TIC, dos media) na dinamização dos trabalhos "O fogo de Prometeu: novos heróis - o planeta e a temperatura", "Ler + espaço: mergulhar com as palavras entre entre estrelas e planetas" e "Ler + Mar: deuses, herois e marinheiros em defesa do mar".

el@s a LeR + : ANO I

Este é o espaço de partilha dos projetos e atividades realizados no âmbito do projeto aLeR+.

O nosso Agrupamento passou a integrar a rede nacional de escolas leitoras durante o ano letivo de 2020-2021.

O Programa aLeR+2027 é, desde a sua criação, uma parceria entre o Plano Nacional de Leitura (PNL2027) e a Rede de Bibliotecas Escolares (RBE), destinada a apoiar as escolas que desenvolvem de forma consolidada um ambiente integral de leitura, centrado na melhoria da compreensão leitora e no prazer de ler e escrever.

As duas Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas n.º3 de Elvas pretendem reorganizar e agregar os diversos projetos já existentes, de forma a possibilitar a articulação entre eles e entre disciplinas, turmas, anos e ciclos. O objetivo é o de as tornar espaços EL@S - Espaços de Ler Aprender e Saber, através de:

- formação de utilizadores da nova BE, sala de aula do futuro para alunos e professores (a partir da requalificação de que a BE da Escola Básica de Vila Boim foi alvo, melhorando os recursos físicos da BE da Escola Secundária D. Sancho II e consolidando as plataformas digitais das duas BES)

- implementação/ continuação de projetos de índoles diversas, que fortaleçam os saberes dos alunos, promovendo a articulação entre anos e ciclos e a aquisição de competências cidadãs (ex. projetos "Mais vale prevenir", Read-On)

- dinamização de workshops sobre as literacias aplicadas às aprendizagens e aos conteúdos curriculares, para alunos e professores (na BE, em aula ou nas aulas de TIC e Apoio ao Estudo)

- dinamização do laboratório das artes, no âmbito do PNA, que proporcione as aprendizagens curriculares através das artes

- dinamização do laboratório de robótica e programação, na sequência do projeto “Metamorfoses”, dirigido aos alunos do 1º e 2º ciclos

- dinamização de ateliês de trabalho de projeto, que visem as aprendizagens curriculares através de metodologias de trabalho colaborativo (ex. tutorias e mentorias) e de pesquisa e construção criativa do saber

- constituição de comunidades de leitura (ex. projetos "CLE - Clube de Leitura na Escola", "10 Minutos a Ler", "Leituras em Família", Horas do Conto), em formatos adaptados a cada ano/ ciclo de ensino, visando as aprendizagens curriculares e promovendo o prazer da leitura e interação destas com os laboratórios das artes e de robótica e os ateliês de trabalho de projeto.

- CONFLUÊNCIASUm projeto poético, que alia a pintura e a poesia, realizado pelos alunos do 8.ºA, no ano letivo de 2020-2021
- POESIA VISUALUm projeto poético, com trabalhos originais dos alunos do 8.ºA, no ano letivo de 2020-2021
- A VIDA MÁGICA DAS PLANTASUm DAC muito bem sucedido entre as disciplinas de Ciências Naturais (prof. Natividade Metrógos) Educação Visual e Educação Tecnológica (prof. Joana Tiago), Português (prof. Paulo Forreta Rodrigues e Teresa Guerreiro) e a BE de Vila Boim, a envolver as três turmas do 8.º ano
- TÉCNICOS DE MULTIMÉDIATrabalhos realizados pelos alunos do curso profissional técnicos de multimédia 10ºI, durante o ano letivo de 2020-2021 . Link: https://sites.google.com/ae3elvas.edu.pt/10i/home 
PROJETO GREEN CORK E O SOBREIRO DOS DIREITOS HUMANOSO 7.ºC e o 9.ºB fizeram projetos muito bons e valiosos, coordenados pela professora Célia Fortalezas
- HISTÓRIAS VENCEDORAS DA CORRUPÇÃO: Este maravilhoso projeto teve início no ano letivo de 2019-2021 e terminou em 2020-2021. Contou com a participação das turmas VB2 (registos áudio), 6.º A e B (ilustrações) e 8.ºA (textos), sob a coordenação das professoras Rosário Madeira, Joana Tiago e Teresa Guerreiro. Insere-se no projeto nacional Mais Vale Prevenir, dinamizado pelo PNL e o Tribunal de Contas. 
V QUIXOTE IBEROAMERICANONo âmbito da comemoração do #DiadoEspanhol, a OEI e as BEs do Agrupamento de Escolas n.º3 de Elvas divulgam o livro “Quixote Ibero-Americano, quinto Quixote”, em formato digital. O livro reúne as aventuras do famoso nobre espanhol e do seu escudeiro e destaca a riqueza literária da região, unida pela língua de #Cervantes, que hoje é falada por mais de 585 milhões de pessoas em todo o mundo. Mais de 300 estudantes ibero-americanos, incluindo portugueses DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS N.º3 DE ELVAS, participaram na redação dos capítulos que dão vida a novas aventuras de Dom Quixote e Sancho Pança, sob a tutela de escritores de renome da região. Disponível em  https://bit.ly/3awJCSD
ANTOLOGIA READ-ON: Projeto nacional e internacional em que O 11.ºH esteve envolvido, com a criação de histórias, feitas ao longo de três sessões de leitura e escrita criativa com o consagrado escritor GONÇALO M. TAVARES. Disponível em: https://issuu.com/joaopauloproenca/docs/readon_antologia_2020_todas_as_linguas
bottom of page